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Graffiti Nature - Still Mountains and Movable Lakes

teamLab, 2017-, Interactive Digital Installation, Sound: Hideaki Takahashi

Graffiti Nature - Still Mountains and Movable Lakes

teamLab, 2017-, Interactive Digital Installation, Sound: Hideaki Takahashi

本作品是由大家所畫的各種生物所創造出來的自然世界。而且這個世界會在大家所在的空間裡慢慢延展開來。
您所畫的生物一定會出現在某處。請您試著尋找看看。

生物們會吃掉其他的生物或是被其他生物吃掉,並且共同建立起1個生態系統。
藉由您的畫作所誕生的生物,也會吃掉其他的生物然後生長繁衍。而蝴蝶則會在有花朵的地方誕生。生物們被其他生物吃掉,或是無法吃到其他生物時就會死亡而消失。

鱷魚在人踩踏過度時就會死掉。如您待在原地不動,花朵會大量盛開。相反地如您四處走動,花朵就會散落。

空間之中有著不會移動的山以及可以移動湖泊,山與湖中間有河流流動。湖泊可以自由地進行移動。請自由地爬爬山、或是嘗試在湖泊中跳躍。

您可以一邊尋找藉由畫作所誕生的生物,一邊試著讓花朵綻放,然後請在大家所創造出來的这个世界進行探險。

作品的背景

生態系統

  • 人們認為地球上有超過1000萬種生物。而每種生物的生存都必定會與其他生物互相關聯。植物通過雨水、大地以及陽光(光合作用)等途徑攝取養分。而有些動物則以這些植物為食,同時這些動物也會成為其他動物的餌食。動物在死後會被微生物分解,並成為植物的養分。

  • 這種生物與生物互相依存、共生的自然環境被人們稱為“生態系統”。在生態系統中,每壹種生物都扮演著各自獨特的角色。正因如此,如果某種生物因氣候變化或是人類活動而大幅增加減少的話,生態系統則會紊亂,從而導致其他所有生物受到影響。

遊戲方法

  • 1

    在有著動物與花朵輪廓的紙張上塗上顏色。

  • 2

    接著掃瞄上色完成的紙張。

  • 3

    動物會與大家在相同的空間裡行動。

  • 4

    當參觀者站在展覽空間裡時,周圍會綻開花朵。如果走動的話,花朵則會散落。

  • 5

    當參觀者靠進動物時,動物會查覺到這邊並且做出動作。

  • 6

    一移動湖,山和湖之間的河流就會開始流動。

培育能力

  • 發揮創造力・表現力
  • 尊重多樣性
  • 促成自我效能感(self—efficacy)
  • 對於科技的興趣
  • 生態系的認知
  • 空間的掌握能力